Musix en Chivilcoy
De Musix
Charla sobre Musix, SOLAR, Gleducar, ALBA
Ayer miércoles 25 de junio tres activistas del movimiento del Software Libre argentino dimos una charla en Chivilcoy y ayudamos a la gente de la Escuela de Artes Visuales y del Conservatorio de Música a instalar software libre en sus máquinas.
Chivilcoy es una ciudad de la Provincia de Buenos Aires con una población de 53.000 habitantes, a 2hs de viaje desde la capital del país.
Clima hospitalario, mate de por medio, conocimos a los trabajadores de la escuela de arte, un edificio puesto en funcionamiento encima de la terminal de ómnibus, por lo cual apenas llegué ya me encontraba casi en la escuela. Cada uno puso algo de sí para montar la charla: cañón proyector, equipo de sonido, PC, etc. Asistieron estudiantes y docentes, no sólo del nivel terciario, sino también de otros niveles de enseñanza básica gracias a una convocatoria realmente amplia por parte de los inspectores de la zona, quienes se mostraron muy permeables a las nuevas tecnologías.
¿Puede la computadora ser un instrumentos musical o gráfico? ¡Claro que sí! Si puede ser una herramienta creativa, entonces quizá ayude a mucha gente a expresarse.
La situación previa
El problema, tanto en Chivilcoy como en el resto de las ciudades de la Pcia. de Bs. As. a las cuales llegaron computadoras que no funcionan, es que en estos establecimientos en muchos casos no poseen una tradición en el uso de la informática aplicada al arte; otro problema es que el Ministerio de Educación, si bien entregó buen hardware, no entregó software en condiciones, por lo cual las PCs quedan en cajas hasta que alguien se decide a hacer algo... y verdaderamente hay poca gente en los pueblos que pueda instalar software de manera legal y con conocimiento de lo que se encuentra realizando.
Software Privativo
Supongamos que desean instalar software privativo como Windows, Photoshop, Corel, Adobe Ilustrator, Nuendo, Cubase, Pro Tools, Adobe Audition, Gigastudio y otros ¿cuánto deberían pagar en licencias, quién los sabe manejar, dónde los compran? No existe.
No existe esa situación acá en el país, nadie compra esos programas, todos los copian ilegalmente y sufren las consecuencias de tener software malo y sin soporte, por tales motivos (y porque el software privativo crea una atmósfera apática y mezquina a su alrededor) los usuarios están dispersos, divididos, e impotentes frente a las herramientas tecnológicas.
Una solución libre
Desde SOLAR, Gleducar, Musix y ALBA queremos solventar estos problemas, por lo cual cuando Pablo Romero, jefe de área del Conservatorio me convocó para dar una charla de 3hs para los docentes de arte de la zona, acepté sin ninguna duda, y de paso avisé a José Luis Di Biase y Fernando Toledo del proyecto ALBA y SOLAR para que pudieran brindar una mirada sobre ¿qué es el software? y en particular ¿qué es el software libre y por qué debería interesarnos?, así como también poder demostrar que con ALBA se puede administrar una unidad académica perfectamente.
La charla en la Escuela de Artes Visuales
Abrimos la charla proyectando un cortometraje libre realizado con el software para animación 3D Blender, llamado Big Buck Bunny, tanto como para romper el hielo y mostrar algo en lo cual participan diferentes disciplinas artísticas.
Me complací en ver rostros sonrientes y algunas risas.
Luego siguió la presentación de José Luis Di Biase, tan claro como siempre; posteriormente hablé unos 40 minutos sobre programas para músicos, a la vez que mostré algunos de los más sobresalientes: Solfege, Rosegarden, Hydrogen, Ardour, presenté las características particulares de los sistemas operativos libres GNU/Linux a través de Musix, espacios de trabajo, diferentes escritorios, cómo es un sistema de árbol de directorios, qué carpetas son las más importantes para el usuario (y qué es un usuario root y uno sin privilegios de administración), dónde se guardan "mis documentos" (/home/usuario), dónde están los dispositivos de almacenamiento (/mnt o /media), ventajas por no presentar problemas con virus informáticos, estabilidad, facilidad en materia de mantenimiento y ese tipo de cuestiones.
Hubo varias preguntas en el medio, los asistentes se mostraban interesados y anotaban en cuadernos.
Luego mostré Inkscape y GIMP teniendo en cuenta que nos encontrábamos con diseñadores gráficos y artistas plásticos, también hubo interés y preguntas. En la Escuela de Artes Visuales hay 25 computadoras, de las cuales creo que más de la mitad aún están en las cajas. Un porcentaje de ellas tendrán instalado Musix, ya es una decisión de la dirección, esperamos estar a la altura de las circunstancias.
Al haber docentes de jardines de infantes, José mostró el programa Gcompris, una impresionante aplicación para niñ@s entre 2 y 12 años de edad que plantea actividades, es muy divertida y ayuda a aprender jugando.
Terminamos hablando un tanto más sobre recursos en Internet: Wikis, Foros, Listas de mail, chat, páginas web como mutopiaproject.org (partituras libres creadas con el software libre Lilypond), gleducar.org.ar o redpizarra.org, entre otras.
Ofrecimos realizar festivales de instalación de Software Libre y brindar más charlas y/o capacitación.
Insistimos en el carácter ético del software libre y su vinculación con la educación, repartimos folletos: pensamos que las escuelas tienen que transmitir buenos valores a la sociedad, y que compartir es uno de ellos, por lo cual usar software privativo es incompatible con el espíritu de una casa de estudios.
El conservatorio
Una vez finalizada la charla, visitamos el Conservatorio de Música a unas cuadras de allí: lindo edificio, lindo clima. Aprovechamos para dejar funcionando ALBA a modo de prueba, instalar Musix en algunas PCs y comprobar bien qué configuración de software sería la ideal para tal hardware, por lo cual realizaré algunas reformas al sistema para que puedan correrlo sin ninguna dificultad.
En síntesis: cuando los directivos de una institución tienen la firme voluntad de transmitir buenos valores desde la misma, el software libre va de la mano, esperamos que otras escuelas sigan ese camino.
Llegué a mi casa, anochecer de un día agitado... prendí el monitor de la PC, vi en Xchat:
[19:21] --> chivilcoy1 (n=chivil@212-245-217-23.nat.primo.nit.org) ha entrado en #musix
... hay frases que lo dicen todo.
Comentarios Autor: (marcos) Marcos Guglielmetti - 26/06/2008
Fotos
DE: http://gallery.proyectoalba.com.ar/gallery2/main.php?g2_itemId=460
Inspectora:
- Asistentes:
- Charla:
- Conservatorio: dirección
http://www.musix.org.ar/imagenes/solar/charlas/solar_marcos_chivilcoy_25-junio-2008.jpg
http://www.musix.org.ar/imagenes/solar/charlas/solar_josx_ftoledo_ALBA_chivilcoy_25-junio-2008.jpg
- Con Fernando Toledo, José Luis Di Biase, Marcos Guglielmetti (SOLAR, ALBA, Musix), y Pablo Romero (Jefe de Área del Conservatorio)
Config de red
en /etc/network/interfaces
iface ath0 inet dhcp
# pre-up iwconfig ath0 essid "Conservatorio" mode Managed ap 00:13:F7:7A:9F:93
wireless-essid Conservatorio
wireless-mode Managed
wireless-ap 00:13:F7:7A:9F:93
Explicación
Para entender este agregado, es necesario saber que
00:13:F7:7A:9F:93 es el número de la dirección MAC (mac address) del Router
"essid" se refiere a la identificación de la red configurado desde el router Inalámbrico, en este caso, la red se llama Conservatorio
"iface ath0 inet dhcp" se refiere a que la placa de red identificada como ath0 será conectada a Inernet utilizando la configuración automática dhcp
Seguimiento del proceso de adopción de SL
http://www.mastermagazine.info/articulo/13226.php
Tercer fase de implantación de Software Libre en el Conservatorio de Chivilcoy
Hoy viernes 25 de Julio de 2008 fue otra de esas jornadas felices en la lucha por el pensamiento libre.
Asistimos Adrián Pardini y quien les escribe a una reunión con el Secretario de Cultura de Chivilcoy, junto con el Director del Conservatorio de Música, Pablo Romero, con el objetivo de proponer:
- brindar charlas sobre software libre para la comunidad, a diferentes instituciones culturales y de otra índole
- proponer la implementación técnica de internet inalámbrica para todos los ciudadanos, gratis o a bajo costo
Se mostraron interesados, y quedamos en organizar algo en el futuro y estudiar más el tema: ya existía la propuesta de "ciudad digital" en ese Municipio, pero es clave ver esto desde el punto de vista de la igualdad -al menos- política y el desarrollo económico, la libertad, la expansión de la sociedad de redes y del conocimiento científico. Debemos hablar con otros funcionarios para llevar las propuestas a quien corresponda. Quedó un lazo, un ofrecimiento de lugares para dar charlas, y nuestra aceptación y gratificación al respecto.
Antes y después de esa reunión, estuvimos completando la "tercer fase" de instalación de Software Libre en el conservatorio.
La primer fase constó de:
- Trabajo propio del entonces jefe de área y ahora Director, en materia de instalación y testeo de Musix GNU/Linux en algunas PCs; luego dimos la Charla (o pequeña capacitación de 3 horas) el 25 de Junio con José Luis Di Biase, e instalamos Musix y Alba con él y Fernando Toledo en algunas PCs.
La segunda fase constó de:
- Completar la instalación de Musix e investigar problemas con respecto a la red, eso fue ejecutado una semana luego de la charla inaugural (también llamada "capacitación").
La tercer fase supuso poner en marcha Internet en toda las PCs
- Investigar por qué razón el router no se conectaba al modem (algo que resolvió el Director), investigar por qué no se realizaba la configuración automática de la red por dhcp. Al fin, Adrián Pardini dio hoy en el clavo con la solución, la cual quedó especificada en la página de Musix dedicada a este proceso (http://www.musix.org.ar/wiki/index.php/Musix_en_Chivilcoy#Config_de_red).
El problema tenía que ver con que dhclient se confundía de Punto de Acceso (router) al existir una red inalámbrica de algún vecino, con más calidad de señal que la del conservatorio. Se forzó técnicamente a que las PCs utilicen la red del conservatorio. Sorprendió la llegada del router, de todos modos, alcanzó para cubrir las 10 PCs del conservatorio en todas las aulas, aún las más lejanas.
Tuvimos también el gusto de charlar con docentes y estudiantes, y de poder dar ejemplos concretos sobre programas para músicos como Mscore, o sobre el "paradigma" de construcción comunitaria en red mediante sitios WIKI.
Se configuraron todos los programas de chat para interconectar las diferentes aulas (aún resta el trabajo de especificar bien los nicks por aula) al mundo de Internet, con otros conservatorios y músicos de cualquier latitud.
Se hicieron algunos retoques menores, alguna que otra instalación nueva, y se vio de asesorar a la dirección sobre el material didáctico disponible en el Manual del Usuario de Musix y sobre otros materiales en Internet.
La cuarta fase, en teoría supondría, al menos
- Poner en funcionamiento ALBA, el software libre administrativo para escuelas, dado que se dejó de ingresar datos al software privativo con el objetivo de no depender más de tales cadenas.
La quinta fase (en desarrollo desde marzo 09)
Deberá tener en cuenta la capacitación de la comunidad educativa:
Primer encuentro
http://www.idiomalibre.com/educacion/experiencias-educativas.php
http://www.musix.org.ar/wiki/index.php/Chivilcoy_notas
Escuela de artes visuales
Por otro lado, quedó pendiente realizar la instalación de Musix en 15 máquinas de la Escuela de Artes visuales, propondré a otros compañeros de SOLAR encarar la misión, si es posible.
Configuración de SONIDO, chat y otros detalles
Joya Hernán, mirá, concretamente es cuestión de hablar con Pablo Romero para coordinar un día durante estas vacaciones en el que uds puedan ir, quizá con otra gente, no sé Josx y Fernando ofrecieron poder ir la semana que viene por otro motivo, pero podría ser para dejar instalado ALBA y de paso hacer esto en la escuela de arte.
La versión de Musix debería ser la última que le dejé a Pablo Romero, y en cada instalación habría que ejecutar unos comandos para que el sonido quede bien configurado (salvo que yo remasterice musix en pocos días y les alcance un DVD, pero lo veo muy complicado!):
Como root:
echo "options snd-hda-intel model=3stack-660" >> /etc/modprobe.d/alsa-base
alsaconf
rm /etc/rcS.d/S50sndconf-musix.sh
echo "kmix&" >> ~/.kde/Autostart/start.sh
- Para testear el sonido, pueden darle un:
play /usr/share/sounds/*
- Y esto es para que quede conectada la PC al chat de Musix al inicio
echo "xchat&" >> ~/.kde/Autostart/start.sh
- Es ideal que cada xchat refleje, o el nombre del establecimiento y número de PC: en general numeramos las PCs de aula, y a las de administración le podemos dar un nombre: dirección, preceptoria, biblioteca; a las otras, para las aulas: pc1, pc2, pc3; o en todo caso, el nombre del aula, pero, como serán muchas en el mismo canal Musix, de varios pueblos e instituciones, propongo: nombre abreviado de establecimiento + número de PC, y eventualmente número de aula [esto es "peligroso" o confuso porque pueden ser cambiadas de aula]
- Entonces, para la 1er PC con Musix instalado en la escuela de artes visuales de chivilcoy, el nick en Xchat podría ser:
eavc1
- Además, para que Xchat suene cuando alguien menciona el nick de la persona, conviene ir a
Configuración, preferencias, Sonido, Channel Msg Hilight --> /usr/share/sounds/gaim/alert.wav
- Toda esta info se las dejo en:
http://www.musix.org.ar/wiki/index.php?title=Musix_en_Chivilcoy
- Tener en cuenta la config de RED, tal como hicimos hoy, quizá haya que obligar a cada PC a conectar sólo al ssid del router del establecimiento, sino parece que se confunden al encontrar mejores señales en otros ssid de otros routers inalámbricos.
- Como es una escuela de Artes Visuales, habrá que agregar los iconos de Inkscape, GIMP y Blender 3D al menos al escritorio principal. Eso se puede hacer masivamente (al igual que las otras cosas, incluso usar scripts para automatizar) copiando desde un pendrive los *.desktop necesarios a ~/Desktop/
A la vez, BORRAR los iconos de aplicaciones de audio (ardour, rosegarden, solfege, etc), que en una escuela de artes visuales estarán un tanto demás, y total los encuentran en los fondos para AUDIO y MIDI o en el menú KDE.
